PROYECTO BASADRINO ALFAT LIDERA ENCUENTRO INTERINSTITUCIONAL QUE FORTALECERÁ ALFABETIZACIÓN AMBIENTAL

La Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann (UNJBG), a través del equipo del proyecto ALFAT, desarrolló la reunión de trabajo “Situación actual de la alfabetización ambiental: implementación de estrategias proactivas en estudiantes universitarios de la región Tacna”. La actividad se realizó en el marco del proyecto de investigación en alfabetización ambiental ALFAT, cuyo propósito es diseñar e impulsar acciones proactivas que mejoren el conocimiento, las actitudes y los comportamientos ambientales en los estudiantes universitarios de la región.

Durante la jornada, el Dr. Manuel Segundo Caipa Ramos, investigador principal del proyecto, presentó los avances y objetivos de la iniciativa, destacando su enfoque en la formación de una ciudadanía crítica y comprometida con el desarrollo sostenible desde las aulas universitarias. La Dra. Silvia Quispe Prieto, co-investigadora, ofreció las palabras de bienvenida y subrayó la importancia de construir espacios de diálogo entre la academia y las instituciones del entorno para generar acciones conjuntas en favor del medio ambiente.

El evento contó con la participación activa del Vicerrectorado de Investigación, Municipalidad Provincial de Tacna, Municipalidad Distrital Coronel Gregorio Albarracín, UGEL Tacna, Universidad Privada de Tacna, Dirección Regional de Agricultura, Autoridad Nacional del Agua, Gobierno Regional de Tacna, Red Universitaria Ambiental UNJBG, Escuela Profesional de Ingeniería Ambiental y Dirección Académica de Responsabilidad Social Universitaria (DRSU) de la UNJBG. En un diálogo abierto moderado por el Dr. Luis Rocchetti Herrera, director de la Dirección Académica de Responsabilidad Social Universitaria (DRSU) los representantes compartieron ideas, propuestas y compromisos intersectoriales para promover la alfabetización ambiental.

En representación de la UNJBG, el vicerrector de investigación, Dr. Hugo Flores Aybar, destacó la relevancia de conectar los conocimientos generados por la universidad con otras instituciones, incluyendo universidades internacionales, para potenciar su impacto.